ディジタルネイティヴのための近未来教室 パートナー方式の教授法 [ MarcPrensky ]

パートナー方式の教授法 MarcPrensky 情報リテラシー教育プログラムプロジェクト 共立出版ディジタルネイティヴノタメノキンミライキョウシツ マークプレンスキー ジョウホウリテラシーキョウイクプログラムプロジェクト 発行年月：2013年08月27日 ページ数：328p サイズ：単行本 ISBN：9784320123366 プレンスキー，マーク（Prensky,Marc） 講演家、作家、顧問業、未来学者、未来予測家、発明家といった肩書で教育の要所において活躍。Games2trainというコンピュータ学習の会社、Spree　Learningというウェブ上で教育ゲームを提供する会社を設立。イェール大学、ミドルベリー大学、ハーバード・ビジネス・スクールの各大学院から修士号を取得し、ハーバードでは成績優秀者に入った。小学校から大学まですべてのレベルで教えてきたほか、コンサート演奏やブロードウェイの舞台も経験がある。Boston　Consulting　Groupで経営戦略の担当者および製品開発の責任者として6年間勤務し、ウォール・ストリートでは人材開発と技術部門の分野で働いていた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　パートナー方式ー新たな教育環境にふさわしい教授法／第2章　パートナー方式の教授法を始める／第3章　クラスより生徒一人ひとりについて、学習内容より彼らの情熱について考えよう／第4章　関係性だけでなく、つねに現実性を／第5章　授業計画を立てるー内容から質問へ、質問からスキルへ／第6章　パートナー方式でのテクノロジー利用／第7章　名詞ツールについて理解する／第8章　生徒に創らせよう／第9章　実践と共有を通して継続的に向上しよう／第10章　パートナー方式の教授法における評価 本 科学・技術 数学